Ab dem nächsten Schuljahr werden die russischen Schüler den Umgang mit Künstlicher Intelligenz (KI) in einem Pflichtfach lernen. Dies teilte der Bildungsminister Sergei Krawtzow auf einer Fachtagung mit. “Wir haben beschlossen, ab September nächsten Jahres einen neuen Kurs mit dem Titel ‘Künstliche Intelligenz und Informationssicherheit’ als Pilotprojekt zu starten. Im kommenden Schuljahr wird die Teilnahme an diesem Kurs für alle Schulen der Klassen 5 bis 11 verpflichtend sein”, erklärte Krawtzow auf der Plenarsitzung “Künstliche Intelligenz für Durchbrüche in Bildung und Wissenschaft” im Rahmen des Innopolis Digital Days Forums.
Der Minister fügte hinzu, dass die Einführung von künstlicher Intelligenztechnologie bei Kindern bereits auf der Grundschulebene im Rahmen des Faches “Die Welt um uns herum” beginne, wodurch die Kinder mit den sie umgebenden Technologien vertraut gemacht würden.
Der Minister merkte an, dass Themen im Zusammenhang mit künstlicher Intelligenz auch in andere Fächer integriert würden: Informatik, Arbeitswissenschaften, Sozialwissenschaften und Biologie. Das russische Bildungsministerium arbeitet mit der Russischen Akademie der Wissenschaften und dem Internet-Dienst Yandex zusammen, um neue Informatik-Lehrbücher zu entwickeln, die Spitzentechnologien präsentieren.
An russischen Hochschulen und Universitäten wird zudem ein separates Ausbildungsprogramm für künstliche Intelligenz eingeführt. “Wir haben Standards für den Einsatz künstlicher Intelligenz und eine eigene Spezialisierung an den Hochschulen für die Ausbildung in diesem Bereich festgelegt”, sagte Krawtzow.
Wie das russische Bildungsministerium mitteilte, wird in einigen Pilotschulen das Fach als außerschulischer Kurs bereits ab Januar 2027 eingeführt. Das Ministerium weist darauf hin, dass der Kurs darauf abzielt, bei den Schülern ein ganzheitliches und realistisches Verständnis der Funktionsweise von KI sowie ihrer Rolle in Wissenschaft, Ökologie, Medizin, Bildung und Industrie zu vermitteln.
Putin begrüßt KI-Unterricht, warnt aber vor zu viel Einfluss
Zuvor hatte Wladimir Putin die Idee zur Schaffung eines separaten KI‑Netzwerks im Bildungsbereich unterstützt, die von einem Informatiklehrer aus der Region Twer, vorgeschlagen worden war. Nach Ansicht des Lehrers könnte ein solches KI-Netzwerk Pädagogen dabei helfen, Präsentationen, Medieninhalte und digitale Anwendungen für den Unterricht zu erstellen. Er merkte an, dass dies die Arbeit der Lehrkräfte erheblich erleichtern und Zeit für den direkten Austausch mit den Kindern freisetzen würde.
Auf dem letzten Waldai-Forum warnte Putin vor einem möglichen “digitalen Totalitarismus” im Zuge der Entwicklung der KI. Ihm zufolge beobachten Experten mit Besorgnis, dass die Verbreitung dieser Technologie zu einer Entpersönlichung aller und zu einer Vereinheitlichung führen könnte.
Deutsche Schulen: In einigen Regionen bereits im Unterricht
Künstliche Intelligenz hält zunehmend Einzug auch in deutschen Schulen – als Werkzeug für personalisiertes Lernen, als Entlastung für Lehrkräfte, aber auch als Herausforderung für den Datenschutz und bestehende Prüfungsformate.
Umfragen zeigen, dass etwa 71 bis 75 Prozent der Jugendlichen KI-Tools (wie ChatGPT) bereits für schulische Zwecke oder Hausaufgaben nutzen. Viele nutzen sie aus Eigeninitiative als Nachhilfeersatz, während Lehrkräfte teilweise einen Kontrollverlust befürchten.
In einzelnen Schulen steht KI bereits fest im Lehrplan, als Wahlpflichtfach oder als Modul im Informatikunterricht. In bestimmten Jahrgängen und Regionen wird das Fach “KI und Digitale Welt” schrittweise eingeführt, teils einstündig oder als weiterführendes Fach.
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