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\u00d6sterreich versch\u00e4rft seine Integrationspolitik im Bildungsbereich und greift dabei erstmals direkt in die L\u00e4nge der Sommerferien ein.\u00a0Sch\u00fcler mit unzureichenden Deutschkenntnissen m\u00fcssen k\u00fcnftig verpflichtend eine zweiw\u00f6chige Sommerschule besuchen.<\/p>\n
Wer sich weigert, riskiert Geldstrafen. Der Nationalrat hat die Regelung mit den Stimmen der Regierungskoalition beschlossen.<\/p>\n
Betroffen sind Kinder bis 15 Jahre, die aufgrund sprachlicher Defizite dem regul\u00e4ren Unterricht nicht folgen k\u00f6nnen und deshalb Sonderklassen oder F\u00f6rderkurse besuchen. Nach Angaben der Regierung waren im vergangenen Schuljahr rund 48.000 Sch\u00fcler betroffen.<\/p>\n
Besonders stark zeigt sich das Problem in Wien, wo zu Beginn des laufenden Schuljahres etwa jedes f\u00fcnfte Volksschulkind nicht \u00fcber ausreichende Deutschkenntnisse verf\u00fcgte.<\/p>\n
Die Regierung aus \u00d6VP, SP\u00d6 und Neos versteht die Ma\u00dfnahme als zentralen Baustein ihrer Integrationsstrategie. Bildungsminister Christoph Wiederkehr bezeichnete Deutsch im Parlament als entscheidende Voraussetzung f\u00fcr Bildungserfolg und gesellschaftliche Teilhabe.\u00a0Die Schule m\u00fcsse dort ansetzen, wo Sprachdefizite eine faire Bildungslaufbahn verhinderten.<\/p>\n
Bisher existierte die Sommerschule bereits als freiwilliges Angebot f\u00fcr leistungsschw\u00e4chere Sch\u00fcler, auch in F\u00e4chern wie Mathematik oder Englisch.\u00a0Neu ist der verpflichtende Charakter f\u00fcr Kinder mit gravierenden Deutschdefiziten sowie die Androhung finanzieller Sanktionen bei Nichtteilnahme. Die Ma\u00dfnahme markiert einen Wechsel vom F\u00f6rdergedanken hin zu einem st\u00e4rker sanktionierenden Ansatz.<\/p>\n
In\u00a0Wien macht die Stadtregierung den starken Familiennachzug von Fl\u00fcchtlingen, vor allem aus der Ukraine und Syrien, f\u00fcr den wachsenden F\u00f6rderbedarf verantwortlich.<\/p>\n
Gleichzeitig warnen Bildungsexperten vor einer \u00dcberlastung der Sommerschulen und verweisen auf den Mangel an qualifiziertem Personal.<\/p>\n
Die Ma\u00dfnahme stellt grundlegende Fragen der Integrationspolitik.\u00a0W\u00e4hrend die Regierung auf Verbindlichkeit und fr\u00fche Intervention setzt, bleibt offen, ob zwei Wochen verpflichtender Unterricht ausreichen, um strukturelle Sprachdefizite nachhaltig zu beheben.<\/p>\n
Fest steht, dass \u00d6sterreich den Druck auf integrationspolitische Ma\u00dfnahmen im Schulwesen deutlich erh\u00f6ht.<\/p>\n
Mehr zum Thema –<\/strong>\u00a0Auswirkungen des Ramadan auf Schulen: FP\u00d6 kritisiert Migrationspolitik<\/a><\/p>\n\n