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Vom\u00a024. bis 27. Mai tagte der\u00a0126. Deutsche \u00c4rztetag in Bremen. Die Ergebnisse\u00a0sind in einem Beschlussprotokoll<\/a> online abrufbar. Gleich zu Beginn des Beschlusskapitels zum Thema “Auswirkungen der Corona-Pandemie auf Kinder und Jugendliche” wird in der Einleitung\u00a0als ein erstes Res\u00fcmee unmissverst\u00e4ndlich formuliert:<\/p>\n “Der 126. Deutsche \u00c4rztetag stellt fest: Bereits vorhandene Problemlagen von Kindern und Jugendlichen wurden im Verlauf der Corona-Pandemie verst\u00e4rkt und medizinische Versorgungsl\u00fccken deutlicher sichtbar. In Abh\u00e4ngigkeit vom sozio\u00f6konomischen Status werden insbesondere die psychosozialen Folgen der Corona-Pandemie f\u00fcr Kinder und Jugendliche auch noch in den n\u00e4chsten Jahren Spuren hinterlassen.”<\/em><\/p>\n<\/blockquote>\n Die anwesenden Mediziner, P\u00e4dagogen und Wissenschaftler fordern “die politisch Verantwortlichen auf Bundes- und Landesebene daher dringend auf”, bei allen k\u00fcnftigen Ma\u00dfnahmen der Pandemiebek\u00e4mpfung “das Wohl von Kindern und Jugendlichen ganzheitlich in den Blick zu nehmen und zu ber\u00fccksichtigen”. Folgende Punkte sind nach Ansicht der Mediziner und P\u00e4dagogen in k\u00fcnftigen Entscheidungen zu beachten und unter anderem nachstehende Ma\u00dfnahmen erforderlich:<\/p>\n Zudem sei die Einbeziehung “der Expertise der Kinder- und Jugendmedizin sowie Kinder- und Jugendpsychiatrie und -psychotherapie” in die Einrichtung eines Expertenrats mit dem Auftrag, konkrete Ma\u00dfnahmen f\u00fcr die Bundes- und Landesebene zu entwickeln, zu ber\u00fccksichtigen.<\/p>\n Klaus Reinhardt, Pr\u00e4sident der Bundes\u00e4rztekammer (B\u00c4K), stellte in seiner Rede<\/a> auf dem \u00c4rztetag fest, dass “vieles in den Zeiten der fl\u00e4chendeckenden Kita- und Schulschlie\u00dfungen in der ersten und zweiten Coronawelle auf der Strecke geblieben” sei. Das Beschlussprotokoll h\u00e4lt zudem fest:<\/p>\n “Insbesondere r\u00fcckblickend l\u00e4sst sich feststellen, dass die Coronavirusschutzma\u00dfnahmen f\u00fcr Kinder und Jugendliche vornehmlich dem Schutz der \u00e4lteren Generation und bestimmter vulnerabler Gruppen dienten. Die Pandemie belastete Kinder und Jugendliche aus unterschiedlichsten Gr\u00fcnden besonders stark und aufgrund der sensiblen Entwicklungsphasen dieser Lebensabschnitte in besonderer Weise.”\u00a0<\/em><\/p>\n<\/blockquote>\n Bez\u00fcglich\u00a0m\u00f6glicher Krankheitsrisiken von Kindern und Jugendlichen bei Corona-Infektionen fasst das Protokoll Folgendes zusammen:<\/p>\n “Untersuchungen belegen inzwischen, dass eine durch SARS-CoV-2-Infektion resultierende COVID-19-Erkrankung bei Kindern und Jugendlichen ohne relevante Vorerkrankungen zum\u00a0ganz \u00fcberwiegenden Teil mild verl\u00e4uft.”<\/em><\/p>\n<\/blockquote>\n Dennoch\u00a0m\u00fcsste die “heranwachsende Generation daher auch k\u00fcnftig vor Infektionen gesch\u00fctzt werden”.\u00a0Die wissenschaftlichen Analysen zu den Folgeerkrankungen und Auff\u00e4lligkeiten im Kindes- und Jugendalter durch die Pandemie\u00a0seien dabei noch nicht abgeschlossen.\u00a0Einen umfassenden Blick auf die Auswirkungen der Pandemie-Ma\u00dfnahmen\u00a0auf die\u00a0psychische Gesundheit von Kindern und Jugendlichen\u00a0gab\u00a0Prof. Dr. Martin Holtmann, Direktor der Universit\u00e4tsklinik Hamm f\u00fcr Kinder- und Jugendpsychiatrie, Psychotherapie und Psychosomatik. Das \u00c4rzteblatt<\/em>\u00a0zitiert<\/a> Holtmann mit der Feststellung:<\/p>\n “Der erste Lockdown ab M\u00e4rz 2020, der rund sieben Wochen dauerte, sei f\u00fcr die meisten Kinder und Jugendliche noch spannend gewesen. Sie hatten pl\u00f6tzlich schulfrei und dachten, nach den Osterferien sei alles wieder normal. Der zweite Lockdown ab Dezember 2020, der rund sieben Monate dauerte, haben den meisten hingegen chronischen Stress verursacht, erl\u00e4uterte der Kinder- und Jugendpsychiater. ‘Die Schulschlie\u00dfungen waren f\u00fcr die meisten Kinder toxisch.'”<\/em><\/p>\n<\/blockquote>\n Laut Holtmann zeigt sich “ein deutlich h\u00f6heres Level an psychischen Belastungen als vor der Pandemie”. Weiter hei\u00dft es im Artikel:<\/p>\n “Depressionen werden deutlich h\u00e4ufiger diagnostiziert. Bei Essst\u00f6rungen sei ein Anstieg von 30 bis 40 Prozent zu verzeichnen. Auch Angst- und Zwangserkrankungen h\u00e4tten zugenommen. Im Auge behalten m\u00fcsse man auch die dysfunktionale Mediennutzung, die in der Pandemie angestiegen sei. Verdoppelt habe sich insbesondere bei den Jungen die Medienabh\u00e4ngigkeit. Zugenommen h\u00e4tten seit Sommer 2021 auch die akuten Notf\u00e4lle in der Kinder- und Jugendpsychiatrie, ebenso seien mehr station\u00e4re Einweisungen zu verzeichnen.”<\/em><\/p>\n<\/blockquote>\n Das Beschlussprotokoll h\u00e4lt diesbez\u00fcglich fest (Seite 259):<\/p>\n “Pandemiebedingte fl\u00e4chendeckende Schulschlie\u00dfungen m\u00fcssen aus Sicht der \u00c4rzteschaft daher k\u00fcnftig aus dem Ma\u00dfnahmenkatalog zur Pandemiebek\u00e4mpfung entfallen.”<\/em><\/p>\n<\/blockquote>\n “Monatelang fehlender Pr\u00e4senzunterricht, Homeschooling, die Reduzierung bzw. das Verbot von Sport- und Freizeitangeboten und hieraus resultierender \u00fcberm\u00e4\u00dfiger Medienkonsum, \u00c4nderungen im Ern\u00e4hrungs- und Bewegungsverhalten, die Auseinandersetzung mit Tod und Krankheit von Angeh\u00f6rigen, aber auch Arbeitsplatzverlust und existenzielle \u00c4ngste der Eltern” w\u00fcrden zur\u00fcckblickend wie auch gegenw\u00e4rtig einen starken negativen Einfluss auf die Entwicklung von Heranwachsenden darstellen. Studien\u00a0belegen demnach\u00a0aktuell “eine deutliche Zunahme psychischer Auff\u00e4lligkeiten und Erkrankungen in dieser Altersgruppe”.<\/p>\n Bereits vor der Pandemie erkennbare und bestehende Defizite “insbesondere bez\u00fcglich Gewaltschutz\u00a0(Kindesmisshandlung, -vernachl\u00e4ssigung, h\u00e4usliche Gewalt), der Bek\u00e4mpfung von Kinderarmut und dem Zugang zu Bildung f\u00fcr alle Kinder” wurden laut\u00a0dem Deutschen \u00c4rztetag “im Verlauf der Pandemie verst\u00e4rkt und die verschiedenen Problemfelder deutlich sichtbar”. So hei\u00dft es im Protokoll:<\/p>\n “Aus Sicht der \u00c4rzteschaft ist es zudem dringend erforderlich, dass die politisch Verantwortlichen einen besonderen Fokus zugleich auf Kinder und Jugendliche aus sozial benachteiligten Familien richten, um gesellschaftliche Fehlentwicklungen und eine weitere Verst\u00e4rkung sozialer Ungleichheiten abzumildern.”<\/em><\/p>\n<\/blockquote>\n Die ern\u00fcchternde Zusammenfassung lautet daher\u00a0(Seite 262):<\/p>\n “Es ist weithin bekannt, wie sehr Kinder und Jugendliche unter den Auswirkungen der\u00a0Pandemie gelitten haben und noch immer leiden. Dieser Zustand wurde zwei Jahre lang in Kauf genommen, um vulnerable Gruppen zu sch\u00fctzen. Vulnerabilit\u00e4t jedoch ist kein einseitiger Begriff \u2013 er darf auch im Rahmen einer Pandemie nicht nur infektiologisch gedacht werden.”<\/em><\/p>\n<\/blockquote>\n Besonders gut seien diejenigen durch die Pandemie gekommen, die ein Elternhaus mit einem guten Familienklima und enge Bezugspersonen hatten.\u00a0Auch wenn die beschriebenen Fehlentwicklungen seit Jahren diskutiert werden, haben sie doch gerade unter dem “Brennglas der Corona-Pandemie” eine noch deutlichere Auspr\u00e4gung erfahren.\u00a0Dr. Annic Weyersberg, Sprecherin von COVerCHILD (Kinder und Jugendliche in der Pandemie), wies laut dem \u00c4rzteblatt<\/em>-Artikel auf “die erheblichen Auswirkungen der Schul- und Kitaschlie\u00dfungen f\u00fcr die Bildung und das sp\u00e4tere Berufsleben der Kinder und Jugendlichen” hin.\u00a0Durch den ausgefallenen Unterricht w\u00e4hrend der\u00a0Schul- und Kitaschlie\u00dfungen sei “die Lesef\u00e4higkeit der Sch\u00fcler deutlich zur\u00fcckgegangen, ebenso wie die Mathematikkompetenz”. Der Anteil an leistungsschwachen Sch\u00fclern habe sich vergr\u00f6\u00dfert:<\/p>\n “Dieser R\u00fcckstand wird nicht mehr aufgeholt werden k\u00f6nnen.”<\/em><\/p>\n<\/blockquote>\n Weyersberg erl\u00e4uterte, dass die Folgen dieser Bildungsdefizite in “verminderten Arbeitsmarktchancen im sp\u00e4teren Leben vorzufinden sein werden”. “Bereits der Verlust\u00a0von einem Drittel eines Schuljahres” f\u00fchre zu einem “geminderten Einkommen \u00fcber das gesamte Berufsleben hinweg”. Viele der Aufholma\u00dfnahmen erreichten besonders bed\u00fcrftige Kinder und Jugendliche nicht mehr. Die\u00a0COVerCHILD-Sprecherin moniert:<\/p>\n “Kinder und Jugendliche haben in der Pandemie massive Grundrechtseinschr\u00e4nkungen erlebt, ohne dass ihnen eine Partizipation an den Entscheidungen erm\u00f6glicht wurde. Die \u00f6ffentlichen Debatten seien nur aus der Perspektive von Erwachsenen gef\u00fchrt worden. Wissenschaftlich und ethisch h\u00e4tten die Einschr\u00e4nkungen der Grundrechte der Kinder begr\u00fcndbar sein m\u00fcssen.”<\/em><\/p>\n<\/blockquote>\n Wegen des erheblichen Anstiegs des Bedarfs an therapeutischen Anlaufstellen f\u00fcr Kinder und Jugendliche best\u00fcnden “praktisch \u00fcberall Wartezeiten bis zu neun Monaten” (Seite 270). Die an die Politik gerichtete Forderung der Abgeordneten des 126. Deutschen \u00c4rztetages lautet daher, dass “die vielf\u00e4ltigen, im Zusammenhang mit der Corona-Pandemie ben\u00f6tigten therapeutischen Angebote f\u00fcr Kinder und Jugendliche sowohl im station\u00e4ren Setting wie auch im ambulanten Bereich als auch in den vielen \u00f6ffentlichen Unterst\u00fctzungsma\u00dfnahmen (Gesundheits\u00e4mter, Jugendhilfe …)” zumindest “f\u00fcr die n\u00e4chsten zwei Jahre” deutlich erweitert werden m\u00fcssten.<\/p>\n Im\u00a0Res\u00fcmee\u00a0des Beschlussprotokolls\u00a0zu den Auswirkungen der Corona-Ma\u00dfnahmen auf definierte Teile der Gesellschaft\u00a0hei\u00dft es:<\/p>\n “Die gesundheitliche Last dieser Lockdown-Ma\u00dfnahmen wurde im Wesentlichen von folgenden Gruppen getragen: \u00c4ltere, Pflegebed\u00fcrftige, chronisch Kranke, Menschen mit Behinderung, Kinder und Jugendliche. Zu den Folgen des Lockdowns f\u00fcr diese Gruppen z\u00e4hlen u. a. starke psychische Belastungen aufgrund sozialer Isolation und Vereinsamung, sogar bei sterbenden Menschen, Entwicklungsdefizite, Essst\u00f6rungen (Magersucht, Bulimie, Adipositas), Substanzabh\u00e4ngigkeiten, Verhaltensauff\u00e4lligkeiten u. v. a. m.”<\/em><\/p>\n<\/blockquote>\n Als physische Folgen werden u. a. “eine Verst\u00e4rkung von Funktionsverlusten (Mobilit\u00e4t), Gewichtszunahmen aufgrund von Bewegungsmangel sowie ein Anstieg von Demenzerkrankungen infolge von Kontaktbeschr\u00e4nkungen, sozialer Isolation und Bewegungsreduktion angenommen”.<\/p>\n Die Anzahl der Krankschreibungen aufgrund psychischer Gesundheitsprobleme erreichte in der COVID-19-Pandemie laut dem Beschlussprotokoll “einen neuen H\u00f6chststand”.\u00a0<\/p>\n Mehr zum Thema – <\/strong>Studie offenbart starken Anstieg von Suizidversuchen bei Kindern im zweiten Lockdown<\/a><\/p>\n<\/p>\n\n
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